Planificar la enseñanza con base en competencias es una labor urgente en los sistemas escolares. Con esto se desea abandonar en definitiva el aprendizaje llamado memorístico, que no proporciona al estudiante actividades diversas que le permitan desarrollar sus habilidades intelectuales. Nos interesa que el estudiante aprenda por sí mismo y no dependa del profesor; que desarrolle ampliamente sus capacidades de análisis y síntesis dentro de formas distintas de manejo de la información. Sin.
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